Descrizione
Durata e modalità
Totale: 25 ore
Formazione a distanza: 17 ore
Approfondimenti (ricerca, sperimentazione, ecc.): 8 ore
Obiettivi del Corso
– Fornire conoscenze e strumenti pratici per la didattica inclusiva.
– Promuovere l’integrazione efficace degli alunni con disabilità nel contesto scolastico.
– Assicurare il rispetto del principio di contitolarità nella presa in carico degli alunni con disabilità.
Struttura del corso
Unità Formativa 1: Introduzione alla Didattica Inclusiva
– Concetti chiave e quadro normativo.
– Ruolo e responsabilità del docente nell’inclusione.
Unità Formativa 2: Strategie di Didattica Inclusiva
– Metodologie didattiche attive.
– Differenziazione e personalizzazione dell’apprendimento.
Unità Formativa 3: Tecnologie Assistive e Comunicazione Aumentativa
– Strumenti e tecnologie per supportare l’inclusione.
Unità Formativa 4: Psicopedagogia dell’Inclusione
– Bisogni educativi speciali (BES) e disturbi specifici dell’apprendimento (DSA).
– Approcci psico-educativi e comportamentali.
Unità Formativa 5: Collaborazione con la Famiglia
– Collaborazione con i genitori e gli specialisti.
– Costruzione di un piano educativo individualizzato (PEI).
Unità Formativa 6: Progettazione e Valutazione nell’Inclusione
– Progettazione di percorsi didattici inclusivi.
– Valutazione e monitoraggio dell’apprendimento inclusivo.
