Teorie della Psicologia dell’età evolutiva e dell’apprendimento.
Lo sviluppo cognitivo, affettivo e sociale.
Processi cognitivi, creatività, pensiero divergente e convergente, empatia, intelligenza emotiva.
La didattica inclusiva , stili di apprendimento, stili cognitivi, le strategie didattiche. Disturbi dell’apprendimento DSA, Disturbi del linguaggio, Disturbo dell’attenzione e iperattività ADHD, Sindrome genetica e ritardo mentale, Sindrome dello spettro autistico.
Principali categorie diagnostiche contemplate dalla Legge 104/92, i manuali diagnostici (DSM V, ICD-10), ICF-CY nella pratica scolastica.
La funzione del docente, verifica e valutazione per gli alunni diversamente abili, strumenti operativi per alunni BES (PDP), Pei in ottica ICF, Profilo dinamico funzionale.
Principali categorie diagnostiche contemplate dalla Legge 104/92, i manuali diagnostici (DSM V, ICD-10),
ICF-CY nella pratica scolastica.
Dalla 517/77 ad oggi
Manuale della Professoressa Irene Viola
- grammatica
- simulazioni
- temi svolti
il corso è su piattaforma classroom: ci sono file e videolezioni tutto in modalità asincrona
